Que a educação mudou, isso é fato. Hoje, rumo a educação 4.0, muitas escolas e educadores estão passando por desafios para entender esse novo conceito de aprendizagem. Afinal, essa nova abordagem está diretamente ligada aos avanços tecnológicos dos últimos anos, mas não devemos esquecer que ela ampara muito mais do que isso quando se trata do desenvolvimento infantil.
No decorrer desse artigo você se aprofundará no conceito da educação 4.0, aprendendo como aplicar na sua sala de aula e potencializar o aprendizado dos seus alunos a partir da inovação.
Boa leitura!
O conceito da Educação 4.0
Com a revolução digital, onde a maioria das pessoas é capaz de trabalhar através de celulares e utilizar sistemas de última geração para executar diversos processos, a necessidade da implementação da tecnologia no ensino infantil e médio se tornou uma realidade.
Partindo dessa premissa, podemos entender o termo Educação 4.0. Afinal, esse termo existe em coexistência a outro conceito muito importante: o da Revolução Industrial.
Atualmente, nos encontramos na quarta versão da revolução, conhecida também como Indústria 4.0. Se na primeira os protagonistas eram o carvão e o ferro, aqui, os holofotes apontam para a tecnologia e a inovação.
Nesse conceito de educação diferenciada, se preza por colocar os estudantes, professores e diretores conectados no processo de gestão, ensino e aprendizagem. Isso porque a Educação 4.0 prioriza a experiência prática e experimentação dos alunos, assim como a realização de projetos que permitam que eles coloquem a “mão na massa”.
As mudanças da Educação 4.0 em sala de aula
A partir desse novo conceito, podemos notar a mudança no cenário tradicional da sala de aula. Se antes o professor era o foco, hoje a Educação 4.0 reforça as metodologias ativas, alterando os papéis.
Dessa forma, dentre todas as mudanças, podemos destacar:
- Uso da tecnologia a favor dos professores e alunos.
- Melhora dos resultados de aprendizagem.
- Mudança da configuração tradicional da sala de aula, disposição das carteiras e uso do quadro.
- Novos espaços e ambientes de aprendizagem são criados na escola, como fablabs, espaços maker ou laboratórios de robótica.
- A gestão escolar conectada e com acesso a dados e acompanhamento mais solidificados, utilizando também a tecnologia ao seu favor.
- Desenvolvimento do pensamento crítico de forma ativa por parte dos alunos a partir de novas possibilidades de aprendizagem para a realidade atual.
- Formação de profissionais e cidadãos mais preparados para a sociedade do futuro.
Quais os principais desafios desse conceito 4.0?
A implementação da Educação 4.0 traz desafios para gestores e professores das instituições de ensino de todos os níveis educacionais. Dessa forma, fica nítido que um dos principais problemas enfrentados é a falta de infraestrutura, visto que o investimento em internet de alta velocidade e ferramentas tecnológicas é considerado alto.
- Para os professores: o desafio é dominar o conceito e se adaptarem à tecnologia. É preciso passar do papel de apenas emissores do conhecimento por meio de livros e aprender a utilizar aplicativos e jogos para aumentar o engajamento dos estudantes. Tudo isso mudando a configuração tradicional e estimulando o autoconhecimento e autonomia dos alunos.
- Para os gestores: o desafio é na tomada de decisões que envolvem a implantação da tecnologia na administração da instituição. Além disso, precisam, em conjunto com os professores, transformar a maneira de avaliação. Com a aplicação da Educação 4.0, o modelo tradicional de notas deve dar espaço a uma abordagem no desenvolvimento pessoal de cada estudante e seus interesses.
Como preparar a sua sala de aula para a Educação 4.0?
Seguindo a metodologia do novo conceito da Educação 4.0, algumas mudanças acontecerão em sala de aula.
Na prática, é interessante que a escola comece a testar uma mudança no ambiente da sala de aula. O formato tradicional, com os alunos enfileirados uns atrás dos outros, centraliza a informação no professor, o que não é aderente à Educação 4.0, que valoriza uma forma de aprendizado mais colaborativa e interativa, colocando todos como prioridade, e não apenas o educador.
Por isso, outros tipos de disposição já estão sendo usados por diversas escolas. As principais são: formato em U, círculo e divisão por grupos. São arranjos mais flexíveis, que permitem que os alunos troquem conhecimentos entre si com a mediação do professor, o que está muito de acordo com o novo modelo de ensino, no qual todos ensinam e todos aprendem.
Os móveis escolares na Educação 4.0
Apesar de toda tecnologia utilizada no novo conceito de ensino, as salas de aula ainda precisarão de móveis de qualidade. E, mais do que isso, terão a necessidade de móveis funcionais, para que atendam a nova proposta educativa.
Dessa forma, fazer a escolha correta impactará na organização da sua sala de aula e, além disso, ao desenvolvimento e aprendizagem de cada aluno.
Por isso, considere os mobiliários a partir da disposição e espaço disponível, como:
- Mesas infantis: peças ideais para a criação de um ambiente acolhedor, estimulando a interação entre as crianças com total conforto.
- Cadeiras infantis: disponíveis em várias cores para criar um ambiente atraente e criativo.
- Carteiras escolares: mobiliários completos para montar uma sala de aula organizada, confortável e estimulante.
- Conjuntos escolares: móveis funcionais que atendem a nova organização, trazendo diversas possibilidades para arranjo em sala de aula.
Conheça a melhor fabricante de móveis escolares do Brasil
Contando com uma empresa especializada na fabricação de móveis escolares e infantis, é possível montar um espaço de estudos confortável e que atenda a nova proposta da Educação 4.0.
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